Algo que me parece interesante de rescatar de los c4c tiene que ver con la metodología de enseñanza. Luego de haber estado desempeñándome laboralmente como psicóloga en un establecimiento educacional de media durante tres años y medio, puedo decir que me interesa conocer formas innovadoras que faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje.  Por describir algunas; hacer presentaciones individuales de cada participante contando nuestras historias de vida, considerar nuestras expectativas al inicio del taller, hacer dinámicas grupales, trabajos en equipo para aplicar los conocimientos, pienso que son clave para mantener la motivación de nosotros por aprender. Considerando además que desde un inicio nos dijeron que los c4c serían intensivos y sí era cierto.

Otra tremenda metodología que fue la más significativa para mí es la investigación mediante grupo focal. Estudiamos una comunidad guaraní de Bolivia. Esto aumenta mi interés por tomar este curso, debido a que no es fácil entrar a una comunidad indígena. Dos de nuestros compañeros ya habían adelantado trabajo en el levantamiento de información, y lo más importante, en tener contacto con algún actor clave e ir ganándose su confianza. Y, con esto de ganarse su confianza, me parece que hay una responsabilidad ética de por medio. Que guarda relación principalmente con cumplir con lo que dices.

Para contar un poco acerca de nuestra experiencia en la investigación, me gustaría recordar el momento en que llegamos a la comunidad, a pesar de haber llegado atrasados por problemas que le puede ocurrir a cualquier ser humano, notamos que estaban esperándonos y que tenían disposición a que nosotros los conociéramos. Algo super importante al momento de trabajar con una comunidad, su apertura. Atribuyo en gran parte esta actitud al trabajo previo que hicieron nuestros compañeros y con alegría percibo que están comprometidos con esta comunidad. De no ser así, pienso que todo lo ocurrido no habría ocurrido, ni seguiría ocurriendo.

Dos días después, personas de la comunidad asistieron a nuestro hotel para darnos a conocer su apreciación con respecto a los materiales de campaña que estábamos diseñando. Esta actividad,  más allá de lo técnico, me parece que es un gesto tremendamente respetuoso con la comunidad, que consiste siendo muy simplista en preguntarles su opinión y efectivamente tomar en consideración sus pareceres e implementar esos cambios en los materiales; como en el mural, eslogan, canción y guión de títeres. Al hablar con miembros de la comunidad posteriormente, comentaron que ese es un gesto muy valioso y que no siempre ocurre, preguntarles su opinión. Ya lo imagino, el ser humano en su soberbia, muchas veces olvida que los valores siempre debiesen ser un principio, antes que cualquier tecnicismo.

La segunda vez que visitamos la comunidad salimos antes, nos encontramos con nuevos problemas en el camino, pero logramos llegar a la hora. Al llegar los niños y niñas con los que estuvimos practicando la obra de títeres nos fueron a recibir. Ese tipo de gestos no ocurren por compromiso, ocurren porque valoran nuestra visita, lo que le da más sentido al trabajo que realizamos.

Como comentaba inicialmente, nos preguntaron nuestras expectativas al inicio del taller, yo dije algunas, pero además de lo planteado creo que surgen en cada uno de nosotros algo mucho más valioso que es reencontrarse con intereses gracias a las experiencias vividas,  confirmando que estamos en el camino correcto. En mi caso refuerzo completamente mi interés por trabajar con las comunidades. Lo cual me parece que es mucho más trascendental que mis expectativas iniciales, las cuales correspondían a aprender una nueva metodología de trabajo.